Un musée, pour quoi faire ? CP au CM2

Armes, Cycles, Textile

Visite pour collège et lycée - Peut être adaptée aux primaires (du CP au CM2) et post bac Durée : une séance d’1 h 30

Comment fonctionne un musée ? Nos collections requièrent des conditions particulières d’acquisition, de conservation, de mise en exposition, de médiation et d’accueil des publics. Venez les découvrir, dans l’intimité du musée. Vous irez à la rencontre des acteurs de ce lieu.

Fichiers attachés:

un_musee_pourquoi_faire.pdf

Visites et ateliers scolaires

Les P’tits labos du vélo de MS au CP Au fil de la soie de MS au CP Mes sens en éveil de MS au CP Matière à tout faire de la GS au CM2 Dessiner au musée, quand la main active le regard de la GS au CP Mon herbier tinctorial du CE1 au CM2 Parcours de chevaliers du CP à la 5ème Un musée, pour quoi faire ? CP au CM2 Parcours design du CP au post Bac Le Cycle s’affiche du CE2 à la 3ème Teinture végétale du CE2 au post bac Roulez des mécaniques du CE2 au CM2 Le Vélo au fil du temps du CM1 à la 3ème Le tanin, ça m’impressionne de la MS au CE1

Les scolaires

ET AUSSI ...

Parcours du musée

Découvrez les trois parcours :

Armes

Cycles

Rubans

ÉVÈNEMENTS ASSOCIÉS

Textile 20.12.2025

Méditer au musée dans La mécanique de l'art

Se rendre au musée, prendre du temps pour soi, s'approprier un lieu à travers un temps d'écoute dans un état de bien-être, ancré dans le moment présent.